今年は初詣を自粛した児童が多かったので、引いたら嬉しくなるようなおみくじを自分で作りました。
総合運、学習運、生活運にどんなことが書いてあったら嬉しいか考えました。
そして、それを実現させるためにどんなことを具体的に取り組むのか、考えて書きました。
「スペシャル大吉」「超！大吉」「大大大吉」など、手に取るとわくわくするオリジナルのおみくじが完成しました。

　
3年生は、総合的な学習の時間に取り組んでいる「ごみ」について、調べたことを発表していました。リデュース・リユース・リサイクルについて学習しました。

6年生は、理科で「てこ」の学習をしています。木片に打ち込んだ釘を、てこの力を使って抜いていました。


3学期が始まってまだ3日ですが、それぞれに目標をもっていろいろなことに取り組んでいます。
寒くても、外で元気に遊び、手洗いも換気もしっかりしています。
子どもたちの頑張りに、おうちの方からも励ましの声掛けをお願いいたします。

　
2年生の教室では、三学期の係のポスターを作っていました。自分の係のメンバーや係の仕事を書き出していました。工夫して、自分たちのクラスが楽しくなるような係活動に取り組めることと思います。
紙版画をしているクラスもありました。自分の顔を画用紙を切って、貼りながら作っていきます。大きく、のびのびとした作品に仕上がっていました。刷り上がりが楽しみです。

　三連休のあと、今日も寒い一日でした。午前中は大阪市学力経年調査がありました。5時間目、4年生は、理科で星座の学習をしていました。星座版を使って冬の星座を見つけていました。教室で、算数の学習に取り組んでいるクラスもありました。タブレットの「やるKye」を使って問題を解いていました。みんな集中して取り組んでいました。

　１月１２日（火）のこんだては「いわしてんぷら、あつあげと野菜の煮もの、ごまひじき、ごはん、牛乳」です。
　ごまひじきはごはんに添えて食べます。ひじき、だいこん葉、いりごまをいため、砂糖、みりん、しょうゆで味つけしています。不足しがちなカルシウムや鉄がとれるこんだてです。