算数科、４けたの数の読み方と、数字での書き表し方の学習です。
例えば「五千三百二十六」の場合、「千の位にいくつ」あって「百の位にいくつ」あって・・・。それぞれの位に入る数を確認し、順に並べると「５３２６」となります。
では、「二千三百四」ならどうなるでしょうか。
（一、十、百、千）の位ごとに考えていきます。

今日は天気が良くて暖かく、運動場で遊ぶ子どもたちの心も弾んでいるかのようです。

算数科の時間に、学習理解を確認する練習問題を解いていました。
小学校算数の総復習です。いろいろなタイプの問題にチャレンジします。

大阪湾の泉州沖に生息するマダコが「泉だこ」です。
エサとなるエビやカニなどが豊富で潮の流れが穏やかなため、身の柔らかいタコになるそうです。
【ごはん・牛乳・泉だこのやわらか煮・みそ汁・こまつなの煮びたし】

道徳の学習です。
恐ろしい日照りの年がありました。手に入れた柄杓（ひしゃく）に１杯だけの水。
大切なその水を、次々に困っている動物や人に飲ませようとします。
すると、木のひしゃくが銀のひしゃく→金のひしゃく→柄杓からダイヤモンドがとびだす
・・・と、変化していきます。
私たちのくらしに、美しい心の連鎖が続きますように。