２時間目、６年３組が、理科室で難しそうな実験をしていました。

　実験のめあては、「塩酸をふくむ水よう液で金属はとけるのだろうか」です。

　試験官に、スチールウール（鉄）、アルミを入れ、それぞれにうすい塩酸と水を入れて様子を比べます。

　さすが６年生です。

　静かに実験の様子を観察し、結果をプリントにまとめていました。

　ちなみに、水は変化がありませんでしたが、うすい塩酸を入れたスチールウール（鉄）はすぐにあわだってきました。とけているんでしょうね。

　うすい塩酸を入れたアルミは、少し時間がたつととけだします。

児童会活動の一環として、たてわり班ごとに各たてわり教室に集合しました。リーダーと副リーダーの紹介やメンバーの自己紹介を行い、集会での並び方を確認しました。

ピアノ伴奏に合わせて、「帰り道」を歌っています。

エプロンが完成しました。

水溶液の酸性、中性、アルカリ性を、リトマス紙の色の変化で確認することを学習しています。