【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

3年 社会科

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大阪市の移り変わりについて、グラフなどの資料を見ながら考えていきました。

4年 図工

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のこぎりを使って木材を切る練習をしました。切った木片を使って、乗り物や動物など好きなものを作って作品に仕上げます。

5年 国語

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「テクノロジーは、我々に素晴らしい未来をもたらしてくれる。」という考えについてどう思うか、意見を書きました。自分の体験、本や新聞などで得た知識などもふまえてがまとめました。

1年

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宿題の他に、自分でテーマを決めて自由に学習する「自習学習」。

1年生も2学期からすすめています。どんな自主学習をしたかみんなの前で発表しました。

体の中はどうなっているのか、気になって調べて分かったことを絵や文でまとめています。他に、コロナウィルスについても調べています。

4年 国語

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「おすすめの本を紹介しよう」の学習で、一人一枚ずつポップを作り、図書室に掲示しています。好評です!
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/9 PTA実行委員会
2/10 お話会1・2・3年

学校評価

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全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

令和7年度入学の保護者の方へ