5年生が教室で、『Scratch（スクラッチ）』を使ってプログラミングの学習に取り組んでいました。
『ブロック』と呼ばれるイラストを、積み木で遊ぶかのように組み合わせて対象物を動かします。
子どもたちはトライ＆エラーを繰り返しながら、自由に想像力を働かせて自分の作品づくりに没頭していました！

圧戦苦闘しながらも懸命に立ち向かっていました‼

校内掲示板には、国語科で学習した『短歌』や『俳句』などの掲示物がありました。

3年生は、『俳句に親しもう』の学習で俳句のひみつを見つけた後、『お気に入りの俳句』を選んでいました！

5年生は、『短歌』づくりに挑戦していました！
七五調を中心とする言葉の調子やリズムに親しみ、伝えたいことを凝縮した表現でとらえる面白さ、作品を創作する楽しさを味わっていました‼

6年生が講堂で、和やかな雰囲気の中、『ソフトバレーボール』の授業に取り組んでいました。

声をかけ合ったり、互いに励まし合ったりして仲間と協力し、ゲームを進めていました。
見ている人たちは、審判をして得点をつけたり、応援をしたりしてゲームにかかわり、『支える楽しさ』を味わっていました。
ルールを工夫したり、簡単な作戦を立てたりして仲良く楽しんでいました‼

いろんな表情の可愛らしい『おに』がたくさんいたので、掲載しました‼

今年度の給食週間は過ぎてしまいましたが、多くのポスターが掲示されていたので紹介します！

今朝の児童朝会でも、校長先生から『給食についての話』がありました。

給食調理員さんたちは、いつもおいしい給食をつくってくれています。
夏の給食室はエアコンもなく、とても暑い中で火を使って調理をしています。
冬場の冷たい水は、手がジンジン痛くなるほどです！
けれども、みんながおいしく給食を食べてくれる様子を思い浮かべながら、一生懸命につくっています。
当たり前のように食べている給食も、様々な人たちの努力や苦労があってみんなの机に配膳されます！

みんなが楽しい雰囲気でおいしくいただけるように、『行事献立』の時には給食室に飾りつけたり、ハートや星の形をした『ラッキーにんじん』をつくったりしています！

給食をつくってくださっている方々のことを考えて、感謝していただきましょう‼