８月の３年生に続いて、本日、１年生（１〜４組）でキャリア教育の一環として、ヒューマンキャンパス高等学校から講師の先生を招いて、ＳＰトランプを実施しました。

　ＳＰトランプとは、ＳＰ(サブパーソナリティー)トランプというカードを使い、その中から自分にあてはまると思うカードを１０枚選び出すことにより、自分の性格特徴・強みを知ります。次に、その強みを生かした仕事などが参考として挙げられます。

４つのタイプを紹介するときには、多くの生徒がうなずいて、興味を持って話に聞き入っていました。
　明後日も４〜６組がお世話になります。よろしくお願いします。

１月２６日（火）
　昨日に続き、グランド状態が良くなかったため、放送での集会となりました。

　校長先生からは、３年生が私立出願を終えたところですが、「目標は大切で、あるほうがいいですが、目標ばかりにとらわれて、肝心な準備を怠らないように」してほしい。とお話がありました。

　野球のイチロー選手も「しっかり準備していないのに、目標を語る資格はない」といっています。学習だけでなく、体調管理も含めた『準備』を頑張ってください。

１月２５日（月）
　６時間目、１年生は「道徳」をしていました。

　学級ごとで取り扱う内容はローテーションしているため、異なります。１組では『語りかける目』という読み物を使い、さまざまな質問を投げかけ、主人公の思い・生命の尊さについて考える時間としていました。
　

１月２５日（月）
　２年生では、２月１日（６限）に性教育の講話を予定しています。

　今日は、その事前学習として、「いろいろな性について考えよう」という内容で、からだの性・こころの性などいろいろな性のあり方があることなど、「性の多様性」について学習していました。

　本日の事前学習、２月１日の性教育の講話をとおして、性の多様性と互いを認め合う大切さを学んでほしいものです。

１月２５日（月）
　本日、３年生は私立高校の出願です。

　例年であれば、各高校に個人で願書をもって出願に行くのですが、今年はコロナの影響で、出願は郵送、または持参・郵送のどちらでも可能の学校が多かったため、本校としましては、一部を除き、郵送での出願とさせていただきました。

　持参のみの学校は、３時間目終了後、各高校へ持参。郵送の高校は、３年生の先生が学校別の封筒またはレターパックを用意し、高校ごとに願書を点検し、送付準備にかかっていました。
　一部の高校では、中学校での一括送付はできず、「個人での郵送のみ」という学校もあります。
　持参の生徒は少なく、すでに全員無事に出願を終えて、受験番号の報告に帰ってきました。