てこの働きの応用として、モビールを作りながら、つりあいについて確かめる学習活動をしていました。

　音のつたわりかたの学習で、今日は糸電話を紙コップとクリップとタコ糸を使って作っていました。

　自分の顔を刷った版画の背景に好きな色で工夫しながら着色していました。

　学年を3分割しての授業でした。
「直方体と立方体」について、それぞれの教室では落ち着いた雰囲気で学習していました。

　音楽室で、斉唱をしていました。
　大声を張らず、美しい声でディスタンスも意識しながらの斉唱でした。