２月２日 ２−１ 音楽 その２
組み合わせて音楽をつくったら、自分で手拍子を打って確かめます。
前に出た人がリズムを打って、どのリズムで作ったかを当てます。 
２月２日 ２−１ 音楽 その３
よく聞いていないと休符やタン、タ、タなどを聞きもらしてしまします。
当てるのが面白いのです。 
２月２日 １−１ さんすう その１
１−１のさんすうです。
じこくを読む学習をしています。 ながいはりとみじかいはりをと使い分けをしなければいけません。 給食は、何時何分からでしょうか？ 身近なところから・・・ 
２月２日 １−１ さんすう その２
教室の時計には、「５、１０、１５・・・」と数字が書いてあります。
ながいはりをよむときにべんりです。 何時何分と答えた時に、どう考えたのかを聞きたいのです。 
２月２日 １−１ さんすう その３
先生からさらに何時何分か読む課題が出てきます。
算数用の時計を操作しながら考えたり、友だちに問題を出したりできるのです。 慣れるまでは、たくさん練習することが必要です。 
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