4年1組は体育科でバスケットボールを学習しています。
試合が難しいので、ハンドリングやシュート、ドリブルを中心に
基本の技をみがいています。

2組は国語科で「調べたことを報告しよう」の学習の様子です。
アンケートのテーマを決めるために、
班のメンバーでめあてを意識しながら、話し合っているところです。

3組では漢字テストをしています。
鉛筆の音だけがカタカタと響く、静まり返った時間です。

　2・3組は2日に、1組は4日に、生活科で作った風車で遊びました。
　「うまく回らない！」と言う子には、「羽根の曲げ方が斜めになってないよ。」とアドバイスしたり、「斜めに持つよりも真っ直ぐ持つ方が良く回る！」と発見したり、楽しく遊ぶことができました。

4年生の音楽科では、「ミソラドレ」の5つの音をつかって、
「せんりつづくり」をしています。

木琴でつくったせんりつの音を確かめながら、
思いのこもった曲をつくっています。

また出来上がったせんりつに、無理な上がり下がりがないかを
音曲線でもう一度振り返りながら、作曲活動に夢中になっていました。

4年生では、小数の「積・商の筆算」を学習しています。
3年生で学習した「和・差の筆算」を振り返り、
今までとの違いを比べながら考えを深めていきます。

計算の仕方を考える時は、最初はヒントカードを使っていましたが、
今ではヒントカードなしでチャレンジする子も出てきました。

さらに、相手に伝わるようにするには、
どうやって説明すればよいかなどを考えながら学習しています。

今日も各クラスの子たち、よくがんばっています。1組は、算数です。「10000までの数」のテストをしています。みんな真剣に取り組んでいますね。2組は、書写です。画の向きと、画と画の間に気をつけてお稽古します。3組は、国語です。昨日学んだ「いろは歌」をもとにして、「いろはかるた」ができているとお話しているところです。また、「良薬は口に苦し」など、いろはかるたに登場することわざの意味も解説しています。