５年生の廊下に、がんばって作った？作っている？作品が。
これは、なんでしょう？
うーん、５年生に聞きましょうか。。。
( ・◇・)？

1月25日、
来年度入学する児童の保護者説明会を行いました。
( ´∀`)

円周の長さをはかっています。
円周率を覚えたら、
次は、たくさんの問題を演習ですね！
d=(^o^)=b

歩いて友だちのノートも見に行きました。
「○○さん、数直線うまーい！」
(*＾3＾)

分数の足し算をしています。

なんで、分子だけ足すんだろう？？
友だちに説明しています。
うまく考え方を、話せたかな？？
(^o^)