1月14日（木）

　書き初め.....今年も、四字熟語を毛筆で書きました。まず、廊下にズラッと並んだ四字熟語の例をまじまじと眺め、一人1つずつ選びました。

　　謹 賀 新 年
　　温 故 知 新
　　猪 突 猛 進
　　大 器 晩 成　などなど

　およそ50種類くらいの言葉から、一字一字をじっくりと気持ちを込めて書き上げました。やはり鉛筆で書くのとは違うようで、なかなか思うように筆を運べず‥‥しかしながら、大きくて長い半紙に力強く完成させることができました。

1月14日（木）

　木曜の2時間目は体育です。広くなった運動場を十分に使って、ぐるっとランニングをしました。

　1月に入って気温も低くなりましたが、日差しは穏やかで、走っているとすぐに体がポカポカしていました。
　ついさっきまで「さむい〜」と着替えながら言っていた子も、走り終わった後には「夏みたい〜」と、なるほど『子どもは風の子 元気な子』とは、このことを言うのかと思いました。

1月13日（水）

　昨日に引き続き、学力経年調査を行いました。

　今日は算数・理科と、今年度から始まった英語の3科目でした。
　英語では、40分間の実施時間のうち、およそ半分がListeningでの問題でした。普段の授業から、ＡＬＴや教材「DREAM」を活用しながら英語をたくさん聴いていた成果を、しっかりと出せたのではないでしょうか。

　成績などは3月頃に返却される予定です。また明日から張り切っていきましょう！

　１月１２日（火）

　今日は大阪市の学力経年調査の日。
　
　短い冬休みの間も対策プリントなどを使って復習をし、先週はプレテストをして準備万端！

　緊張しながらも時間いっぱいがんばりました。

　今日は国語と社会、明日は算数と理科と今年から始まる英語です。

　明日も自分の力を出し切れますように・・・

1月12日（火）

　3連休が明けましたが、皆さん体調は崩していないでしょうか。今朝の登校する時間帯には、雪もちらついていましたね。

　今日・明日は「大阪市小学校 学力経年調査」があります。これは、自分自身の学習理解度を知り、その状況を客観的・経年的に把握し、また目標をもって取り組めるようにするものです。

　本日は、国語・社会科と、質問紙調査の3つを実施しました。

　しっかりと文章を読まないと解けない問題や、自分の意見を書いたり、表やグラフなどの資料を読み取ったりするなど、バリエーションにも富んでいました。
　さて、明日は算数・理科・英語の3科目があります。今までの実力を十分に発揮できるよう、がんばってほしいものです。