その2です。

　生活科で明日へジャンプの学習をしています。導入として保健体育と兼ねて、母親の胎内で赤ちゃんが育つ様子を知り、命の大切さと家族の愛情に気づく学習をしました。難しい言葉もありましたが初めて知ることがたくさんあったと思います。実際に赤ちゃん人形を抱き、赤ちゃんの重さを感じて『抱き方が難しい』『重たい』などと声が聞かれました。
　〇〇ものがたりでは、自分の赤ちゃんの頃と幼稚園や保育園の頃と小学2年生の頃を比べる学習をしています。本当は、調べたことを学習参観で発表したかったのですが、残念です…。どれだけ愛情をもらって育ててもらったか気づける児童がいっぱいです。また、完成したらホームページに載せますので楽しみにしていてくださいね。

理科では、ロボットを使ってプログラミング学習をしました。タブレット端末から指令を出して、ロボットを動かしました。複雑な指令でしたが、試行錯誤しながら取り組んでいました。

アルファベットカードを使ってビンゴにチャレンジしました。「B」と「V」の発音を聞きわけるのが少し難しかったようですが、みんな楽しくゲームに参加することができました♪

集中して読書ができる子が増えてきました。4年生にむけてたくさん本に出会ってほしいです★