４時間目にC-NETの先生に来ていただき、外国語の学習をしました。
　「What’s 　this〜　」
　すいか・ぶどう・ばなな・もも・パイナップル・いちごなど、果物のイラストをみて名前を答えました。英語の音声やリズムなど日本語との違いに気付いたようです。
　「I like 〜　」のフレーズを使って　自分の好きなフルーツの名前を答え、好きなものを伝える活動をしました。
　ペアで発音したり　ゲームをしたりして楽しく学習できました。

大阪市立図書館の図書館カードとパスワードがあれば、「小学生向け英文リーダー」がインターネットにつながったパソコンかタブレットで使えるという案内がきました。

・英文リーダーのご案内
・英文リーダーのアクセス方法
・タイトルリスト

２学期初めての家庭科がありました。
裁ちばさみを使って布を切ったり、手縫いをしていくために必要な玉止め・玉結びの練習をしたりしました。
玉結びは、人差し指に糸をくるりと回して指の上を転がす…
玉止めは、針の先に糸をくるりと回し、押さえながら針をぬく…
慣れるまでが大変ですが、子どもたちはもくもくと取り組んでいました。

４・５年で育てている「ヘチマ」の雌花の根元が膨らみ始めました。
「ヒョウタン」も「ツルレイシ」も実を付け始めています。
２学期も大切に育てて観察をしていきましょう。

終業式を迎える前に、国語科「本は友だち」の学習のため、図書室に行きました。教科書P102〜105に載っている本を探したり、戦争に関する本や昔から言い伝えれている本などを見つけて読んだりするなど、子どもたちは楽しそうに読書に親しんでいました。
夏休みの課題に「読書感想文」があります。でひ、この機会に読書に興味をもって、本を選んだり読んだりして楽しみながら学習に取り組んでほしいと思います。