子どもたちの笑顔のために、新たな教育の創造を!
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卒業遠足中止のお知らせ

新型コロナウイルス感染拡大防止のため、緊急事態宣言が3月7日まで延長されております。
6年生の卒業遠足につきまして、実施の可否について検討してまいりました。
大阪市教育委員会から、緊急事態宣言の期間中の校外活動について中止するようにという通知があり、子どもたちの楽しみにしている卒業遠足を何とか実施できないかと熟慮してまいりましたが、予定していました卒業遠足の日までに、緊急事態宣言の解除の目処が立たないと判断したため、卒業遠足は中止といたします。
 保護者の皆様には、趣旨をご理解いただき、今後も本校の教育活動にご協力を賜りますようお願いいたします。
※なお、給食の提供はありますので、お弁当の必要はありません。

国語科 言語力を高めるための取り組み

国語科 5年生の「資料を見て考えたことを話そう」の単元で、友達に自分の考えが伝わるためにはどのようにしたらよいのかを考える学習が行われていました。資料からわかる事実の話し方、どの資料からどういうことを考えたのかを教科書の例文をもとにまとめ、発表メモを作りました。「思考に関わる言葉」を参考にしながら自分の考えをまとめることができました。
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今日の給食

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今日の給食のメニューは、中華おこわ、卵スープ、キャベツとピーマンの炒め物、牛乳、パン、でした。中華おこわはしいたけの香りがしてモチモチとした食感が楽しめました。栗の甘さと焼き豚の塩気がアクセントになっていました。卵スープは野菜がたっぷり入った中華スープが卵でとじられていました。キャベツとピーマンの炒め物は塩こしょう、しょうゆでシンプルな味つけでした。

割り切れるまで 4年生

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5.4mのリボンを4人で等分します。
1人分は何mになりますか。
式は5.4÷4だね。
今までの学習はあまりを出していました。
5.4÷4=1.3あまり0.2
今日は割り切れるまで筆算します。
0をつけ足して
5.4÷4=1.35
練習問題もできました。

ハードル走 5年生

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5年生が体育の授業でハードル走をしていました。自分の跳びやすいリズムや歩数をさがしながら練習していました。だんだんリズムよくスムーズに跳べるようになってきました。あまり高く跳びすぎず、前へ向かう感じで跳んでいくのがハードル走のポイントです。先生がなんどもがんばれーと声をかけていました。

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