５年生の社会科学習。
私たちの生活は工業に支えられています。
その工業を守り、発展させる工夫はないでしょうか。
我が国の工業の特色から考えます。

廊下の掲示物です。
１年生が作ったかわいいブーツがたくさん並んでいます。
楽しいこと・嬉しいこと、それぞれのブーツに幸せがいっぱい詰まるといいなあと祈ります。

５年生が体育でラグビー型のボール運動をしています。
攻撃側２人、守備側１人での簡単な対戦です。
自分より後ろに位置する味方へのパスの練習にもなっています。
小中連携の取り組みで、１１月末から、淀中学校の保健体育の先生が、５年生・６年生の体育指導をしてくださっています。

６年生の算数です。
いくつかの地点を回ってゴールするまでの最短距離を探します。
どのルートを通るのがよいか、道のりを整理して考えます。
（Ａ→Ｂ→Ｃ→・・・）と回るのがよいのか、（Ａ→Ｄ→Ｃ→・・・）と回るのがよいのか、回る順番を丁寧に組み合わせていきます。

版画の続きをしています。
下絵を版木に写していきます。
今回の印刷は黒色の紙を使うということです。
そのため、印刷後に白くしたい部分を彫ることになります。
どこを彫ろうかじっくり考えます。