２月３日（水）５時間目、２年１組からなつかしい歌声が聞こえてきます。「ずいずい　ずっころばし」と「あんたがた　どこさ」でした。「あんたがた　どこさ」を「さ」抜きで歌ってくれました。手拍子なしでもできるか聞いたところ、上手に歌い上げました。声がそろっていて気持ちよかったです。

２月３日（水）２時間目、５年２組は算数で台形の面積の求め方を考えました。「平行四辺形にして考える」「長方形にして考える」「三角形で考える」等いろいろな見通しが出された後、個人個人で考えました。その後、班で話し合い、考えを発表していきました。黒板にはいろいろな考え方が貼られました。次の時間には台形の面積の公式を考えるそうです。

　

２月２日（火）５時間目、３年２組は国語で「外国のことをしょうかいしよう」を学習していました。自分で決めた国のことを紙の資料を使って調べたり、パソコンを使って調べたりしていました。このパソコンは、政府のギガスクール構想の一環として学校に配付された一人一台の端末です。キーボードを取り外すとタブレットのように使うことができます。３年生はローマ字入力に慣れていませんので、教科書の巻末のローマ字表を見ながら入力している子を見かけました。はじめはぎこちないですが、子どもも先生もパソコンを使っての学習に慣れていくしかないですね。

【押麦のグラタン、スープ、いよかん、おさつパン、牛乳】

　食物せんいが多く含まれる押麦のグラタンでした。

　愛媛県産のいよかんも、甘さと酸味が程よくて、おいしかったです。