心情や情景描写に線を引いています。
　プリントにも書き込み、まとめられています。
　
　視写するのでなく、自分で読み込んで、文章から探して整理しています。

　集中して取り組んでいます。
　素晴らしいです。
　この調子で頑張ってください。

　月曜日は、図書館補助員さんがお昼の放送の時間に、絵本の読み聞かせをしてくださっています。

　今日は「ねんどぼうや」という作品でした。

　≪みんなは　こころから　いいました。「かしこい子やぎよ。ありがとう。大ぐいおばけの　ねんどぼうやから村をすくってくれたことを　けっしてけっして　わすれない」≫

　話の展開が、どうなるんだろうと思って聞いていた人も、結末を聞いてほっと一安心したのでは・・・。
　毎週、ありがとうございます。
　来週もよろしくお願いします。

　今日は、雨天のため、運動場が利用できなかったですが、体育館で思いっきり運動をしていました。

　みんなで楽しく過ごしています。

　図書室も開館していましたが、訪れる人がなく、少し寂しかったです。
　新聞のコーナーもあります。
　活用してくれるといいなぁと思っています。

　「きびなご」のてんぷらは歯ごたえもあり、おいしくいただきました。

　きびなごの語源を知ってましたか?
　給食のお知らせを読んでいると、知らなかったことを知ることができますね。
　各教室に掲示してくださっています。

　英語科の先生方で、掲示物やプリントで英語に触れたり、学習したりする環境をつくってくださっています。

　1年の人たちには、先週、英語検定の結果を渡しました。
　努力した成果が発揮できていましたね。