6時間目の授業について、振り返ります。どこでどのような発問をするのか？子どもたちの考えを深めるためには、どうすれば良いのかを話し合います。
日々、研鑽です！

　

　

本日の６時間目の4年生、算数の授業の様子です。授業研究を行い、指導員の先生にも入っていただきました。小数を含んだわり算の授業ですが、いろいろな解答が出てきて、子どもたちどうしで、どれが正解なのかを話し合っています。

本日の給食は、豆腐ハンバーグ、カリフラワーのスープ煮、固形チーズです。
給食室は、今日からクリスマスバージョン。子どもたちも、「クリスマスだぁ」と、楽しそう。いよいよ、暦は師走。寒くなります。野菜をたくさん食べて、体調を整えましょう！

本日の給食は、白身魚のフリッター、洋風煮、ブロッコリーのサラダです。
フリッターって、フライとどこが違うのか？フリッターは、衣にメレンゲを加えるなどして、フワッとした仕上がりにしたものです。中身は、「ホキ」という鱈の仲間の白身魚を使っています。身が柔らかく低カロリーな魚です。

さて、2年生の皆さんは、電車にどうやって乗るのかわかりますか？
まず、切符を買います。切符売り場での買い方の説明を受けました。「知ってるよー」の声がっ！
次に、電車内でのマナーについて学びます。乗車中にしてはいけないこと、逆にぜひやってほしいこと。皆さん、積極的に発表できました^_^
2年生の皆さん、電車は誰もが気持ち良く使えるように、マナーを守って乗車しましょう！