講堂に集まっての集会ができなくなり、放送による集会が行われました。
いつもの様子と少し違いましたが、集会委員会の子どもたちは、みんながわかりやすい問題を考えたり言い方を変えたりして工夫して頑張っていました。
また、各教室では、集会委員会のクイズをしっかり聞いて口々に答えを述べて、とても楽しそうな様子でした。

図工科の学習で、「ギコギコクリエーター」の制作に取り組みました。
のこぎりの扱いにも慣れてきて、とてもスムーズに素早く切れる子が増えてきました。
板を切り終わると、今度は金づちやボンドを使って、題材を組み立てていきました。

　書写の学習で書初めに取り組みました。
　３年生になって書写の時間に毛筆を習い始めていますが、長半紙に書くのは初めてです。まず、先生から書き方についての説明を聞いた後、書き始めました。いつもと違う姿勢で少し緊張した様子でしたが、集中して取り組むことができました。

図画工作の時間に『月の夜道』の制作に取り組んでいます。
自分が描いた街並みや道路に、新聞紙や楽譜の上に描いた建物を張って作品を作っていきます。
どんな作品ができるのかな。今からとても楽しみです。

　廊下に素敵なリコーダーの音色が響いていました。
　４年生の子どもたちが、音楽の学習で「こきょうの　春」の演奏をしていました。
　寒さが和らぎ、少し暖かさえも感じる今日にぴったりの素敵なメロディー、素敵な４年生の演奏でした。