４年生は今、図画工作科で木版画に取り組んでいます。

木版画では彫刻刀を用いますが、ほとんどの子どもたちが彫刻刀を持つのが初めてで、教室内に緊張感がただよいます。

はじめに、彫刻刀の安全で正しい使い方を聞き、いざ木彫開始！
おっ　みんな、なかなか「筋」がいいです。

どんな作品ができるのか、今から楽しみです。

今日は運動場で3年1組と6年2組が合同で体育をしました。
前半は持久走、後半はドッジボールをしました。
6年生は3年生に優しく声掛けをしてくれる姿も見られました。

　今日の給食は、牛肉と金時豆のカレーライス（近江牛）・ごぼうサラダ・パインアップル（かん）・ごはん・牛乳です。

　牛肉と金時豆のカレーライス（近江牛）は、近江牛が入ったコクのあるまろやかなカレールウにトマトの甘みがアクセントでとてもおいしかったです。

　ごぼうサラダは、シャキシャキした食感のごぼうとコーンにマヨネーズをかけて食べることで食べやすかったです。

　パインアップル（かん）は、甘くて、食後のデザートにピッタリでした。

　近江牛は、神戸・松阪と並ぶ三大和牛の一つと言われています。滋賀県東部を中心に育てられています。
　あっさりしていてやわらかい食感が特徴です。ステーキや焼き肉、すき焼きといった料理で食べることが多いです。

　今日の給食は、ぶたにくとやさいのケチャップ煮・カリフラワーのピクルス・もものクラフティ・大型コッペパン・バターキューブ・牛乳です。

　ぶたにくとやさいのケチャップ煮は、甘いケチャップ味でじっくりと煮詰めていて、パンにもよく合いおいしかったです。

　カリフラワーのピクルスは、ワインビネガーの香りがよく、甘酸っぱくてあっさりしていました。

　もものクラフティは、こんがりと焦げ目がついていて、ももの甘みとコーンフレークのサクサクした食感がマッチしていて、食後のデザートにピッタリでした。

　カリフラワーは、緑のグループの食べもので「おもに体の調子を整える働き」があります。おもに食べているつぼみの部分には、ビタミンＣがたくさん含まれています。
　ビタミンＣには、傷を早く治したり、病気にかかりにくくする働きがあります。

石田先生による栄養教育がありました。今日のテーマは「おやつについて考えよう」でした。

普段、何気に食べているおやつのエネルギーがご飯１杯分より上か下かを予想しました。（ちなみに１日に食べてもよいおやつのエネルギーは、ごはんちゃわん１杯分（１２０ｇ）＝約２００ｋｃａｌだそうです。）
正解すると歓声があがったり、大きく予想と違う答えにはどよめきが起こったり、子どもたちは楽しみながら学習することができたようです。

これからはおやつの食べ方を考えて、「体に良いおやつ」にしましょう！