土曜日の疲れが残っている子もいましたが、いざ授業が始まると、集中してがんばっていました。1組は、書写です。点画の中心を確かめた後、それを意識して課題のページをお稽古しています。2組は、生活科です。2年生をふりかえるカードを書いています。心に残った出来事を、文と絵で詳しく表現しているところです。ピアノの発表会、運動会、九九など、この一年間でたくさんのことにチャレンジしましたね。3組は、国語科です。身近な人を紹介する文章を書いています。いきなりは難しいので、まず短い文を書いたカードをもとに、言葉を詳しく付け足していきます。

　音楽の「にほんの うたを たのしもう」の学習で，「おおなみ こなみ」を紹介しました。コロナの影響で，教室で歌うことはできませんでしたが，休み時間に運動場を見てみると，短縄を２本つないで「おおなみ こなみ」をやっている子どもたちを発見しました。
　この調子で，いろいろ試してもらいたいです。

　きょうから体育で，ボールを使った的当てゲームを始めました。
　カラーコーンを的にして，ノーバウンドでボールを当てます。投げる位置は，１回目は1ｍ離れたところから，２回目は２ｍ離れたところから…と，どんどん遠くにしていきます。
　今日は初めてだったせいか，上手くいかないようでしたがコツを掴めるように頑張ります！

　2〜3月の玄関掲示は、1年生が担当です。
　2月のテーマは、(暦の上では立春を過ぎましたが)「ふゆの おくりもの」です。みんな、思い思いの雪の結晶を描きました。
　なお、3月のテーマは、「はるの おくりもの」です。ご期待ください！

　運動場にいろいろなコースを描いて続けてきた「かけっこあそび」も最終回です。　今日は、何人かの子どもからリクエストがあった渦巻に挑戦しました。
　最初に直線を２本走った後、外側から内側に向かってグルグル走りました。急カーブの連続で走りにくそうでしたが、意外にも「楽しかった！」「まっすぐよりも走りやすい！」という声も上がっていました。