２月９日（火）５時間目、５年４組で校内研究授業に取り組みました。
「いま、ここからつながる〜丘の子発！わたしたちのまちづくり〜」
晴明丘をもっとすてきなまちにしたい
よりよいまちとは
自分が起点となって、何ができるのか。
みんなと意見を交わしながら、深く考えます。
地域への思いが、どんどん膨らむ授業です。

２月９日（火）５時間目、２年２組で生活科の高寧研究授業に取り組みました。
「もっとステキはっけん！！おかの子のまち」
まち探検での経験をふまえて、地域の人々の思いを考えます。
やさしさやあたたかさ、みんなの思い、笑顔・・・
人とのかかわり、いろんなことを学ぶ授業です。

２月９日（火）２時間目、３年１組の図工の様子です。
思い思いの昆虫を描いています。
ダイナミックな構図、繊細なタッチ、すてきな色使い、どの作品も力作です。
出来あがりが楽しみです。

２月８日（月）の１・２時間目は家庭科でした。

ミシンに悪戦苦闘しながらも、友達と協力して、ナップサックを作成中です。
正しく使って、返し縫いまで丁寧に。
ファイト！

最高学年まで３０日を切った今日、２月８日（月）の教室での様子です。

どの順番でワークシートを貼ろうかと困っていた友達のもとにかけ寄り、サポートしています。

膝をついて寄り添う姿、それを見守る姿がステキです♪