６年生が薬剤師さんに来ていただいて
「薬物乱用とくすり」について学習しました。

「薬を飲むときは何で飲む？？」
　１、コーラ
　２、お茶
　３、水

３の水がいいのは知っていたけど
なぜ、そうなのかは曖昧だった６年生・・・

そこで実験！！
「イソジン」に「CCレモン」を加えると無色透明になったり
「お茶」に「鉄分の入ったくすり」を加えると真っ黒になったり・・・

薬によって、効果が薄れてしまうことがあることを実感しました。


“なんとなく”知ってることを“ちゃんと”知る。
とっても大事なことだと思います^^


昨日の版画の作品は
「キツネ」「ワニ」「シャチ」でした☆　めちゃめちゃ上手！！

２年生の図画工作では、出来上がった版画の作品の鑑賞会が行われていました！！

自分の作品と友だちの作品
それぞれの感想を紙に書いていきます！

友だちの作品のいいところがたくさんありすぎて
みんな１枚じゃ足りない足りない！！

その感想が納得いくほどの出来栄えの作品がズラリ☆

一部だけ紹介します！
さて、なんの生き物でしょうか・・・？

本日、オリジナル動画づくりに向けての２回目のオンライン授業がありました。

卒業に向けてのオリジナル動画づくりを行うためにマイクロソフト社の方が東京からオンラインで授業をしてくださっています。

パワーポイントを使っての動画づくり
動画のはりつけ方やＢＧＭのはりつけ方から始まり
自動開始のタイミングのつけ方や動画のトリミング方法などなど…

いろんな方法について学びました。
学んだことを活かしていざオリジナル動画づくり

完成作品を見るのがますます楽しみになってきました。

６年生は今、図画工作の時間に「思い出の場所」の絵を描いています。

６年間通った北鶴橋小学校の思い出深い場所を
それぞれタブレットで撮影して絵に描きおこします。

教室・廊下・中庭・運動場・・・
そこには数えきれない思い出が詰まってるはず！！


卒業まであと３２日！
大切な思い出を胸に、最上級生としてりっぱな見本になってください！

後輩たちがみんなの背中を見てますよ^^

寒空の下、１年生が元気いっぱいに「凧あげ」！！


北風がビュンビュン吹き抜ける運動場では
立っているだけで凧が飛んで行ってしまうので抑えるのに必死！！

絶好の凧あげコンディションの中で、たこ糸をのばしながらダッシュ！！

ひとりひとりのオリジナル凧が高く舞い上がりました^^


走って叫んで思いっきり楽しんだ１年生でした☆