最後に各チームのリーダーが今日の振り返りを発表します。

　「負けたしまったけれど、いい動きがたくさんできました。」

　「勝つ」ためにチームで力を合わせて練習したり、対抗ゲームで頑張る。これは当然です。でも、金塚小学校は子ども達が得点の勝ち負けだけで「楽しかった」「楽しくなかった」を判断するのではなく、「負けたけれど楽しかった。」といえるような体育科学習を目指しています。

　対抗ゲームが終わった後はチームのみんなで振り返りをしよう。相手のいないところへ動いてパスをもらえたかな。友だちのいい動きや頑張りを見つけることができたかな。

　練習が終わった後、対抗ゲームをします。練習したことを生かしてゲームに取り組もう。

　チームに分かれ、それぞれのチームで考えた練習をします。

　今日（１７日）、体育科の研究授業を実施しました。

（写真１）　　「これから体育の学習を始めます」
（写真２・３）　チームに分かれて練習します。