11月7日3,4年プラネタリウム、8日5,6年万博記念公園、11日1,2 年鶴見緑地公園、16日作品展、19日6年心の劇場、22日3年くらしの今昔館、5年カップヌードルミュージアム、28日全市公開授業
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今日の給食

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今日の給食にはミートボールが入っていました。

プログラミング学習5 6年生

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最後に講師の方からプログラミング学習のまとめを聞きました。

プログラミング学習4 6年生

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設定されたコースの通りにロボットが動くのかを確かめています。
プログラムの修正を繰り返して何度も試していき、だんだんコースに沿って走れるようになりました。

プログラミング学習3 6年生

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ロボットがプログラムの通りに動くかどうかを床の上で確かめています。

プログラミング学習2 6年生

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どのようにしたらロボットをうまく動かすことができるかを考えてプログラミング計算書を作っていきました。タブレットに考えた内容を入力していきました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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