【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

6年 国語

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自分が調べた「プロフェッショナル達」について、パワーポイントでプレゼンテーションを作って紹介し合います。
その人物を一言で表すキャッチコピーも学習したことを使って作っています。

6年 家庭科

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自分たちの生活を見直して、できることは改善しようとしています。家庭科で学習したことをクイズにして、みんなにも考えてもらおうと、パワーポイントで資料を作っています。

5年 総合

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SDGsについてグループごとにテーマを決めて調べたり、考えたりしたことをパワーポイントにまとめています。学習参観で発表する予定でしたが、別の形でおうちの方には見ていただけたらと考えています。

4年 算数

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直方体や立方体の全体の形がわかる図の書き方を調べました。6つの面の形や辺の長さなどに注目して、確かめながら書いていきました。

6年 総合

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「お世話になった先生方にメッセージカードを作ろう」

クラブや委員会でお世話になった先生方にメッセージカードを作っています。
この6年間、さまざまな活動ができたのは担任だけではなく、いろんな場面でお世話になった先生方の支えがあったからです。
エピソードを交えながら、心を込めて書くことができました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/22 クラブ活動最終(クラブ見学予備)

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

大宮チャレンジワーク

教育環境整備

双方向通信「Teams」

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

令和7年度入学の保護者の方へ