土曜授業でオンラインを活用した学習をし、それぞれの学年の実態に合わせた内容で行いました。挙手したり、マイクをＯＮにして返事をしたり、資料を活用してクイズをしたりしました。１年生から５年生はオンラインを活用した授業が始めてだったということもあり、ドキドキしたのではないでしょうか。
　保護者の皆様、ご協力いただきありがとうございました。次年度もオンラインを活用した取組を行ってまいりますので、今後ともよろしくお願いします。

　教育委員会では、自立した個人として自己を確立し、多様化し激しく変化する社会の中で「生き抜く力」を備え、未来を切り拓く心豊かな子どもたちをはぐくむことを目標に、様々な教育を行って おります 。
　現在、新型コロナウイルス感染症の拡大やその長期化の影響もあり、社会不安が募る中、過度のストレスにより心が不安定になったり、睡眠や食欲に影響が出たりするなど、子どもたちの心身のケアが大きな課題となっています。
　また、警察庁及び厚生労働省からの発表によりますと、この10 年 間 減少を続けていた自殺者数が、令和２年は増加に転じています。とりわけ 10 歳から 19 歳においては、この 10 年間減少しておらず、令和２年はさらに増加しております。
　「子どもの権利条約」が1989 年に 国際連合で採択されてから 30 年 以上 、日本が批准して 25 年以上が経過し ています 。
　教育委員会としましては、子どもの明るい未来に向けて、 改めてまわりの子どもたちを取り巻く大人たちが連携し、このような昨今の厳しい状況に お かれている子どもたちを見守り、支えながら、しっかりと「生き抜く力」を育んでまいりたいと考えております。
　そのような思いで、教育長より、本市の子どもたちに向け、メッセージを送ります。
　学校、保護者及び地域の皆様方のご理解とご協力のもと、子どもたち一人ひとりに届けていただければ幸いです。

教育長メッセージ
相談窓口のご案内

　今年度、最後のクラブ活動でした。最後ということもあり、体を動かしたり、モノづくりをしたりと、どのクラブもみんな楽しそうに笑顔いっぱいで活動をしていました。

図画工作の学習ではさみのアートを作りました。

紙をはさみで切って、できた形から想像して恐竜や町等、
個性豊かな作品ができました。

「これ、なんの形に見える？」と子どもたち同士で
話しながら楽しく活動しました。

　３年生に続いて、４年生も書初めを講堂で行いました。４年生のテーマは「元気な声」です。めあては、「文字の中心、画と画の間などに気をつけて、文字の形を整えて書こう」です。４年１組のみんなは、めあてを意識しながら、集中して書いていました。来週には、４年２組も書初めをします。