国語科「プロフェッショナルたち」
意味調べを行っていました。

算数科「6年生のまとめ」
これまでの学習の振り返りを行っていました。

図書
静かに本を読んでいました。

算数科「□や△を使った式」
未知数の求め方を習熟度別に分かれて、考えていました。

総合的な学習の時間
SDGsの視点をもって、学習したことをまとめていました。

6年生へ
お世話になった6年生にむけてメッセージを書いていました。

理科「実験の仕方」
実験を行うときに注意すべき点について学習していました。

理科「音の性質」
糸電話を使って、音の性質に迫っていました。

体育科「キックベースボール」
ボールの中心をけって、コントロールできるようにしていました。

算数科「かけ算の筆算」
筆算の仕方に気をつけて、問題に取り組んでいました。

図画工作科「作品展にむけて」
完成した作品を講堂に持っていって飾り付けをしていました。

体育科「ボールけりあそび」
ボールのけり方をいろいろためしていました。

算数科「□を使った計算」
テープ図を用いて、分からない数□を考えていました。