２月１５日（月）４時間目、３年２組は算数でそろばんの学習をしていました。そろばんの名前やたまの置き方を学び、実際に数字を読んだり、そろばんにたまを置いたりしました。

２月１５日（月）３時間目、２年１組は図工で紙はんがの版を仕上げていました。

２月１５日（月）３時間目、１年１組は図工で「にょき　にょき　とびだせ」を学習していました。子どもたちは、どんなものを作ろうか想像しながらお話を聞いていました。

２月１５日（月）１時間目、５年１組は国語で文章を書いていました。「ロボットは必要か必要でないか」でふせんを使って考えをまとめたものを見ながら自分の意見を作文に表しているようです。

２月１５日（月）３年１組の教室の掲示板に、このあいだから作っていた版画が並びました。なかなかよいできばえだと思います。