互いの授業公開で子どもたちの成長を喜び合っています

　本校の先生は、全員、年に１回以上授業公開を行い、互いの授業力の向上をめざすとともに、子どもたちの様子を確認し合い、その成長を喜び合っています。
　写真は２限目の１年１組の道徳の授業「じぶんのよさ『あなたって どんな人？』」の様子です。
　授業では、考えたことを積極的に発表する児童の姿が見られました。学んだことをもとに、お友だちのいいところについてメッセージも書きました。
　学習を通じて、人には様々な良さがあることに気が付き、自分が得意なことや苦手なことは何なのかを考えることで、自分を大切にしようとする心情を育てていきます。

*--*--*--*--*--*　雪が降っています　*--*--*--*--*--*　けがをしないで、今日も1日楽しくすごしましょう！

みんなちがって みんないい
◇看護当番の先生から
・元気よく、気持ちがいい朝の挨拶が
　できています
・ピロティ（玄関前の階段やスロープ
　がある場所）は遊び場ではありませ
　ん。気をつけましょう

　今日の校長先生の話のテーマは「違いを認め合う気持ち」

　はじめに、これまでいろいろと「人権」に関する話 をしてきたことを確認しました。

・誰かに認められたり、大事にされたりするときは、嬉しくなること
・誰にでも失敗やまちがうことがあること。間違っていたら、教えてあげる
　こと
・でも伝え方によっては、誤解されたり、相手を怒らせたりすることもある
　こと
・大事なことは、相手がわかってくれるように気持ちを込めた言葉で話をす
　ること
・校長先生の自慢は、「長居小学校の子が、みんな友だち思
　いで優しい」こと
・でも、もし、悲しい思いやいやな思いをしている人がいたら、すぐに先生
　に言うこと。がまんしないこと

　講話の最後には、金子みすゞさんの「私と小鳥と鈴と」の詩から、
「鈴と 小鳥と それからわたし みんなちがって みんないい」というフレーズを紹介して、
「一人ひとりは、ちがってあたり前です。お互いを認め合
　い、相手の気持ちを大切にして過ごしましょう」と話をしました。

　本日、学校薬剤師の先生から６年生へ『薬の正しい使い方』についてお話をしていただきました。薬の飲み方の実験では緑茶やビタミン飲料などで飲むと、成分が変わってしまうことが分かる実験もしていただきました。お薬はお水で飲むことが大切とだと分かりましたね。児童からは『薬は、水で飲もう…、今までお茶やジュースで飲んでいた。』という声もありました。お家のお薬箱には、使用期限が過ぎたお薬はありませんか？一度確認をしてみましょう。

自分たちの成長に感謝を込めて

　６年生は、劇の練習に取り組んでいます。
　例年ならば、２月の土曜授業の折に参観していただいていましたが、今年度は一堂に会しての参観が難しい状況となりました。
　６年生の練習の成果をどのように皆様にお伝えするのがよいか、状況を見ながら思案してまいります。
　セリフや動きを考えながら、仲間と共に頑張る６年生の姿はとても素晴らしいです。
　劇の仕上がりが、とても楽しみです。