５年生の体育では、「マット運動」と並行して
「バスケットボール」にも取り組んでいます。

しかし、コロナ渦の影響で接触した活動が制限されているので
ゲーム等の活動はできません。

それでも、ボールハンドリングやドリブル、シュートなどの練習を
一生懸命やり続けて、少しずつ上達してきました！！


いつか解禁になった時に備えて
何事も全力でやりきろう！！

４年生の理科の実験の様子です。
「水」に続き、今度は「金属」を使って実験します。

球状の鉄を、温めたり冷やしたりして
体積がどのように変化するかを調べました！

ガスコンロで１分温めたあと、さっき通っていた輪を通してみます。
逆に氷水で冷やしてからまたその輪を通してみます。

さあ、「金属」も「水」と同じように体積は変わるのでしょうか・・・


「あっ！！！」

みんな、しっかりと体感できたようです^^

１年生が１時間目に「栄養」の学習をしました！

「やさいってどんなのがあるかな？？」
「やさいのはたらきは？？」
「やさいの色ってみどりだけかな？？」


学習して、やさいの大切さがわかったところで・・・

みんな、好き嫌いなく食べられているかな？？


今日の給食にもやさいがたくさん！
全部見つけることができるでしょうか^^

４年生は「コリントゲーム」につづき
「オリジナルお面」を作成中！

設計図を描いて、紙粘土をコネコネ・・・

お面台に土台を作ったら、形や模様を工夫します。

絵の具で色を付けたら完成☆☆


どんなお面ができるかな？？？

４年生の理科では「水の温度と体積」の学習をしています。

昨日の理科室では
温めた時と冷やされた時の水の体積を比べる実験をしました！

「温められると体積が増えた！！」
「冷やされると体積は減ったよ！！」

ぐぅーーーっと上がってくる水の動きに興奮しながらも
グループで協力しながら
しっかりと実験の結果をまとめることができました☆