４人でゲームをしながら、表現に慣れていきました。
裏返したカードを一人ずつ取って、例えば、野球部だったら、「私は野球部に入りたいです。」と声を出して英語で表現します。

全員が３〜４枚引き終えると、ホワイト先生から「ラッキーカード」の発表がありました。１回目はコーラスクラブを持っている人がラッキーでした。

　４−１の理科です。
　「水のすがた」という学習です。
　水を温めてどのように姿を変えるかを確かめる実験です。
　水が気体になってビニル袋をふくらませるということになるのでしょうか？

２−１の体育です。
グループでなわとびを練習しています。

かなりいろいろ跳べるようになってきて、あやとび、こうさとび、二重とび、２人跳びも練習していました。