★ 自ら学び、考える子  強く たくましい子  なかまを大切にする子 ★

修学旅行39

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ヒロシマから帰りの新幹線に乗りました。貸切バスを利用した効果は大きく、子どもたちはまだまだ元気いっぱいです。大阪からは電車を乗り継ぎ、駅からは歩いて帰るので、もうひとがんばりしてもらいます。

修学旅行38

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いよいよ宮島を離れます。お土産をたくさん抱えて、子どもたちの心は家に向かっているようでした。この後も安全に気をつけて帰ります。

修学旅行37

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修学旅行最後の食事はお弁当です。名物もみじ饅頭も入っていておいしかったです。

修学旅行36

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お買い物の時間になりました。今年はクーポンがあるので、買い方を工夫しなければいけません。さて、買い物上手になれるでしょうか。

Progressive 校正

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国語の学習で書いた文章を使って、校正の学習をしました。

習った漢字をひらがなで書いている言葉は漢字に、文章表現で伝わりにくい所は書き加えたり、削除したり、書き始めは一マス下げるなど、自分の文章をもう一度見つめました。

校正した後は、クラスの友達の文章を見合いっこします。
1つの物事で文章を書いたので、「あの子とあの子の文章つながってる」、「そんなこと思ってたんだ」と話す様子も見られました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/24 児童集会(ちびっこ防災活動報告会)
2/25 体重測定(1・2年)  フィリピン学級・多文化共生学級修了式
2/26 体重測定3・4年生  民族・はげみ   C−NET
3/1 体重測定5・6年生  GT6年生
3/2 特別支援懇談会 委員会活動(今年度最終)

いじめ防止基本方針

学校協議会

学校だより

がんばる先生

校長経営戦略支援予算

その他

新型コロナウイルス感染症の予防について

双方向通信について

運営に関する計画2020

運営に関する計画2019