図画工作で、版画をしています。

　彫刻刀の線で動物の毛並みを上手に表現しています。

　みんな丁寧に彫っていました。

　続きです。

　今日は今から版画を刷っていきます。

　これだけでも、立派な作品に見えるので、なんだかもったいないような。。。

　

　去年は、コロナで学校が休校になったので、版画を刷る作業は初めてです。

　少しどきどきしていた子どもたちですが、丁寧にインクをつけていきます。

　刷った半紙を見て、出来栄えに大喜びでした！！！

　今年度3度目、まとめの「あいさつ週間」です。

　今回は、班全員が「あいさつがよくできていた」場合、ピンクの花✿のシールと星★のシールを代表委員会からもらえます。今日の初日はたくさんの班がシールをもらっていました。
　
　あいさつは、返すだけではなく，だれとでも目を見て自分からすすんであいさつができるようにと、この1年頑張ってきました。学校評価アンケートの「だれにでも気持ちのよいあいさつができる」では、約80％の子ども達が肯定的な回答をしました。

　今回は「あいさつがんばりカード」で自己評価もしています。ご家庭でも「あいさつができる子」になれるよう、お声かけをお願いします。

　今日はPepperを使ってプログラミング学習を行いました。ロボットカーとは違い、Pepperは話すことができるので、今までとは違うプログラミングを楽しむことができました。