学校休業の影響で単元の順番を入れ替えていた６年生の社会科ですが、いよいよ歴史の学習に入ったようです。

今日は、縄文時代の人々の暮らしについて、資料（当時の想像絵）から気付いたことを発表していました。

「ごみのようなものを捨てるところがある」とか、「魚を干している」など、細かいところまでよく見て読み取っていました。

体育館で１年生が体育をしています。

跳び箱、ケンケンパ、マットでゴロゴロ、１本橋、などが並んだサーキットです。
先生の合図があるまで、何度もぐるぐると繰り返し回ります。

順番を待っているグループの児童が「がんばれ！」と声援を送っているのが印象的でした。

今日から、朝スタ・スイッチが始まりました。

ゆったりとした音楽とともに「今日は朝スタ・スイッチの日です。自分の席について静かに待ちましょう」という放送とともにスタートです。

「まずは肩をゆっくりと回しましょう」「背中側で両手を組んで胸を張って」「首をゆっくり右に…左に…」などなど

なるほど、朝を気持ちよくスタートするためのスイッチを入れるためにストレッチをするんだなと、今日はじめて朝スタ・スイッチを見た校長先生は思いました。

今週は、あいさつ・集団登校強調週間です。

当番の委員会の児童が朝から入り口に立って、あいさつを呼びかけてくれています。
今日は雨でしたが、時間通りに班で整列して登校してくる児童がほとんどでした。鯰江小学校は人数が多いですから、近隣の方々に迷惑をかけないためにも、このよい習慣を続けてほしいと思います。

今日は朝から雨が降り続いています。

朝の登校時は、雨が降ると人数が多いため、傘がとてもじゃまになりますが、みんなきちんと並んで、周りの人に傘が当たらないように気をつけながら歩いています。

登校後には、管理作業員さんが、たまった水をかき出して危なくないようにしてくれています。