学習の終わりの時間を活用して、読書をしています。

　学級図書から、自分の読みたい本をさがして、
　一生懸命に読む姿が見られています。

　子ども達は、読書が好きです。

　

　
　「帯分数の入った計算のしかたを考えよう」

　　　今までの計算とちがうところはどこなのだろう、
　　　既習の内容も合わせて考えました。

　　　

　
　「小数のたし算のしかたを考えよう」

　　　問題
　　　　ジュースが大きいびんに１，６Ｌ、
　　　　小さいびんに０，２Ｌ入っています。
　　　　合わせて何Ｌですか？

　　　図に表して考えました。

　
　　

　
　５年生は今、５年生の「卒業」文集に取り組んでいます。

　一人一人は、「作文」と「詩」、
　そして、学級全体としては、いろいろな特集記事を考えて
　書いています。

　どの子ども達にも、意欲的に、書く姿が見られます。
　どのような文集が完成するのでしょうか。

　とても楽しみです。
　

先週１週間の　残食調査結果を
給食室前に掲示しています。

なんと・・・３年生は毎日完食！
これには調理員さんも「すごい！」と言っていました。
５年生は２日、２年生と４年生はそれぞれ１日
完食することができていました♪
１年生と６年生も、最初に比べるとだいぶ残す量がへり
頑張りが伝わってきました。

子どもたちは
「今日はどのクラスががんばったん？」
「カレーの日はみんなたべてる！」など
興味津々で見ていました。

今週水曜日まで掲示しているので
ぜひ見に来てくださいね。
給食週間は終わりましたが　これからも感謝の気持ちをもって
残さずに食べましょう。