１０月３０日（金）に実施した全校オリエンテーリングの振り返りとして、全学年で「ありがとうの木」の制作に取り組みました。
　オリエンテーリングにおいて他学年の人たちと一緒に活動した中で、うれしかったことや「ありがとう」と感じた出来事を一人一枚ずつの葉に書いていきます。それを各学年ごとに用意した木の幹の絵に貼り付けていき、６本の「ありがとうの木」が完成します。
　葉っぱ一枚一枚には、高学年への感謝のメッセージや下級生への優しい言葉かけなど、子どもたちの温かい気持ちで満ちあふれています。玄関前廊下の掲示板に掲示していますので、ご来校の際はぜひご覧いただけたらと思います。

さごしのおろしじょうゆかけ
大豆と冬野菜の煮もの
きゅうりのしょうがづけ
ごはん
牛乳

　※給食室の中学年用見本です。

　本日２時間目、６年生は本日も２クラスを３つのコースに分けて、算数の習熟度別授業を行っています。２つの反比例のグラフの学習をしています。

　本日２時間目、５年生１・２組の授業のようすです。どちらも社会で、自動車製造についての学習をしています。

　本日２時間目、４年生１・２組の授業のようすです。１組は総合で、防災についてテスト前のまとめをしています。２組は理科で、「春や夏とくらべて生き物のようすはどのようになっているのだろうか」についてまとめたものを一人ひとり発表しています。