作戦会議などチームごとに話し合いをして、後半戦にのぞみました。

　みんなで決めたルールやマナーを守って、楽しくタグラグビーをしていました。

　非接触型のタグラグビーを楽しんでいました。

　時間の経過をストップウォッチを見ながら確認する子ども、棒温度計の温度を読み取る子どもなど交代しながら、慎重に実験をしていました。

「水をあたため続けるとどうなるだろうか」という課題で、それぞれの班ごとに役割を分担して実験をしていました。