２月４日 １−１ たいいく その１
１−１のたいいくです。
「ボールけりゲーム」です。 まず、ゴールに向かって、シュートをしました。 なかなかかっこいいでしょ。 
２月４日 １−１ たいいく その２
ボールから少しはなれて、少し勢いをつけてけるとボールもよく飛ぶそうです。
２月４日 ２−１ 算数 その１
２−１の算数です。
「あめをなんこかもっていました。４こ食べたので、９こになりました。はじめになんこもっていましたか。」という問題です。 大型テレビに、問題がはっきり表示されてとても見やすいです。 問題を図で考えることにしました。 
２月４日 ２−１ 算数 その２
これまで学習したことも使って考えます。
あめは、４個食べて９個残っているということは・・・ 何算を使えばいいのか、ひらめいている子もいました。 
２月４日 ２−１ 算数 その３
低学年のころから、線分図や図にして考える習慣がついていれば、筋道を立てて考える力もつくのではないでしょうか。
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