「たしざんとひきざん」
３０＋４０の計算の仕方を考えました。
１０のまとまりで考えて、１０が３個と１０が４個だから、３＋４の計算の仕方で解けることがわかりました。

「水のすがた」
水を冷やし続けると、水はどうなるかということを確かめる実験を先日行い、今日、実験結果を発表しました。
水は0度になると凍り始めることや水が氷になると体積が大きくなったことを報告しました。

「手話」
今日は様々な伝え方を勉強しました。文字を使わなくても絵や図で情報を伝えたり、手や指、顔や体の動きなどで、伝える「手話」があることを知りました。

「国際花と緑の博覧会から現在まで」
1990年から2020年までの間の大阪の歴史について調べました。OBPや天保山ハーバービレッジ、JR東西線などこの30年で大阪が大きく変化したことに気づきました。

「情報活用のルールやマナー」
情報化が進むことは、良いことばかりではありません。インターネットが自由に使えるようになったことで困ったことが増えてきています。
授業では、インターネットの普及でどんな困ったことがあるか授業で考えました。そして、それを解決するためには、どのように心がければよいか話し合いました。