?1・2年生の大会は、前跳びで連続何回跳べるかで競います。1年生の回数は6年生が数えてあげていました。練習の成果もあり、よく跳べる子がずいぶん増えていました！すごいです。

今日は第２回なわとびチャレンジ大会の日です。

まず、中学年の児童がチャレンジしました。第１回は、前回し跳びが3分間で何回跳べるかを競いました。
今回は二重跳びが一度も引っかからずに何回跳べるかを競いました。

なわとび週間後も、この日に向けて、休み時間になわとびに励む児童の様子もたくさん見られました。

みなさん、寒い中でしたが、よくがんばりましたね。
さて、結果はいかに!!

週の締めくくりの金曜日は英語活動・フォニックスから朝をスタートします。

物語を視聴したり、アルファベットの書き取りをしたり、ABCジングルを聴いて体を動かしたり、誰でしょうゲームをしたり、英文のリスニングとライティングをしたりするなど、先生方はさまざまな工夫を凝らし、児童は楽しく集中して英語活動に取り組みました。

今日と来週の金曜日は、図書委員会児童による３学期の読み聞かせの日です。

各学級に図書委員会の児童が行き、紙芝居の読み聞かせをしました。（高学年の学級は、一人読みをしました。）

今日までに何度も練習し、気持ちのこもったとても上手な読み聞かせでした。

各学級の児童も真剣に聞き入っている様子でした。

図書委員会のみなさん、来週もよろしくお願いします。

2月のあいさつ運動最後の日。
両方の門で、元気なあいさつの声をかけています。寒さに負けず頑張りましょう！