標準服リサイクルにご協力ください。

6年 修学旅行に向けて

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昼休みに班長や副班長が集まって、修学旅行に向けて役割決めを行いました。
出発式の司会や朝の体操のリーダーなどを決めました。
みんなで思い出に残る修学旅行にしましょう。

6年 英語

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「Summer vacation」の単元では、夏休みに食べた物などについてペアトークや交流をしました。C-NETの先生と担任がTTの形態を取り、過去形の表現について、自然に身につくよう指導しています。

6年 学活

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卒業遠足の行き先について話し合いました。調べたことや自分の経験をもとに、相手を説得するような意見を出し合いました。
複数の候補地のうち、人気は一つに偏っていますが、多数決ではなくもう少しそれぞれ調べてから結論を出せるようにしていきたいと思います。

4年 算数

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ゴムが、何倍の長さに伸びるかで、二つのゴムの伸び具合を調べました。もとの数、割合など、ことばの意味をしっかりおさえて考えないといけません。

4年 社会科

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47都道府県の名前を覚えています。全ての県名は、漢字で書いて覚えます。自主学習でもノートにていねいに書いています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
  1 2 3 4 5 6
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14 15 16 17 18 19 20
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学校行事
3/1 委員会活動 ひまわり学級個人懇談会 スクールカウンセリング
3/2 ひまわり学級個人懇談会
3/3 ひまわり学級個人懇談会
3/4 ひまわり学級個人懇談会
3/5 ひまわり学級個人懇談会

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

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がんばる先生

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教育環境整備

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

令和7年度入学の保護者の方へ