Students first practiced speaking by interviewing 3 classmates.
Then they practiced writing by forming comparative and superlative sentences either by adding _er or _est to an adjective.

It’s was a great lesson and students did a great job.

Kami JHS English Teachers

配布文書に２月食育つうしんを掲載しました。

テスト一週間前になりましたので、放課後に勉強のため教室を開放しています。提出物や、テスト勉強をがんばっていました。

明日からは特別選抜等入試がはじまります。

教育委員会のホームページには出願状況がでています。（倍率に一喜一憂することなく自分の力を発揮してください。）

本日、２年生は外部より講師の先生をお招きして進路の授業を行いました。
内容はSPカードを使って自分の個性を知り、その能力に合った仕事を紹介してもらうというものでした。
SPカードは一見ただのトランプに見えますが、トランプ１枚１枚に心理的な内容が書き込まれています。
そのトランプの組み合わせを総合すると、明確に自分の個性が映し出され、向いている仕事が分かるという代物です。
生徒の興味関心がとてま高く、誰もが楽しく、そして真剣さを持って取り組んでいました。
本当に有意義な時間でした。ありがとうございました！