☆KAMINO151 生活目標「隅々まできれいにそうじしよう」を学校・家庭で意識しよう☆

6年生からのプレゼント(5年生)

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卒業を祝う会で6年生から「刺繍ぞうきん」のプレゼントをもらいました。とても上手に刺繍されているぞうきんを見て、「きれいすぎて使うのがもったいない!」という感想を言っている子もいました。大切に使っていきましょうね★

プログラミング学習(5年生)

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プログラミングソフトを使って、多角形を作るプログラミングをしました。ネコが四角形や正六角形を書いていくというプログラミングを作り、正確にプログラミングできている子もたくさんいました。

電磁石の実験(5年生)

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電磁石を強くする方法を予想し、実験をして確かめました。「コイルの巻き数を多くする」「電池の数を増やす」という2つの方法で実験し、どちらも電磁石の強さを大きくすることができることがわかりました。

6年生 社会科「日本についながりの深い国」その3

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どの班も時間をフル活用し、ていねいに発表をすることができました。
聞き手の態度もとてもよく、すばらしい学習でした。

6年生 社会科「日本についながりの深い国」その2

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発表原稿をつくり、いよいよ協同学習しました。
自分の調べた国についてはわかりやすく、調べてない国については友達の発表をしっかり聞くことができました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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