国語で，「いろいろな ふね」を学習しています。
　客船，フェリーボート，漁船，消防艇について，役目と造り，できることをまとめます。
　来週は，自分が好きな乗り物についてカード作りをする予定です。

待ちに待ったこの日、晴天に恵まれた中で思う存分遊びました。おに遊びをする班、だるまさんがころんだを楽しむ班など、遊びを通してみんなのにこにこな雰囲気が伝わりました。帰ってきてからのふりかえりで、2年生は「今までお話ししたことがなかった人と出会えて、4年生との仲が深まった気がします。」「もう一度、4年生と遊びたいです。」「他の学年とも同じことをしてみたいです。」などの意見が出ました。また、次の機会が楽しみです。

?　明日のにこにこデイが大成功するように、今日の6時間目に交流しました。始めに、2年生と4年生の合同班(1〜7班まで)で集まり、互いに自己紹介をしました。4年生に名刺を見せてもらった2年生は、嬉しそうでした。その後、「勝てば進化、負ければ退化ジャンケンポン」を班でやりました。時間が経つにつれて、自然と仲が深まっていく様子が見られ、微笑ましく感じられました。明日が楽しみです。

　図画工作で，「まほうのつぼ」の絵を描きました。
　「魔法の壺は，どんな形かな？」と考え，魔法のランプの様な形や，ハロウィンのカボチャの様な形，ハート型など，思い思いの壺を描いた後，中に模様を描きました。写真は作成途中ですが，出来上がった作品は教室に掲示しています。
　来週は，魔法の壺から飛び出してきた宝物を描く予定です。

　修学旅行から昨日帰ってきた６年生。楽しかった時間も終わり、１時間目から早速算数！！文句も言わず、集中して学習に取り組むなんて、なんとすばらしい！！
　今日は修学旅行を振り返った作文を書きました。深まった友だちとの絆をこれからどのようにつなげていくのか考えている子も多く、たいへん頼もしく思いました。
　そして、３・４時間目には、学年で合同の理科。グループで調べたことを発表し合いました。数グループは土曜授業でも発表しますので、楽しみですね。
　そして５時間目は「学年内チャレンジ」。運動場、講堂、教室に分かれて、自分で選んだ様々な活動に取り組みました。写真は講堂でバスケットボール、卓球、バドミントンにチャレンジしているところです。自分たちで考えためあてを達成できるように、これから取り組んでいきましょう。