理科室で４年生が見つめていたのは、ビーカーの中で冷やされている試験管の水。
　冷やし始めてから２分ごとに温度を測り、変化を観察します。
　６分を過ぎたあたりから、温度計は０度となりました。その後、０度が続き、試験管内は水と氷が混ざったような状態になっていました。
　試験管内全の水がすべて凍ると、温度が下がり始めました。
　氷が見えてきたころから、子どもたちは嬉しそうでした。時間をかけて行う実験でしたが、子どもたちはしっかり役割分担しながら、実験に取り組んでいました。

　校舎の窓清掃をしていただきました。普段はできない高所の外側の窓など、きれいになっています。１８日にも残りの窓を清掃していただきます。
　寒い中、ありがとうございます。

　この日は５年生の認定日。高学年ならではの難しい技の認定にもチャレンジしました！

　寒い日が続き、水は冷たいですが、手洗いはきちんとしています！

　４年１組で、食に関する指導として「おやつについて考えよう」をテーマに授業が行われました。それぞれのおやつのカロリーを見ずに、好きなおやつを選んだ子どもたち。かなりの高カロリーとなった子もいました。
　おやつの由来や、摂取カロリーとして２００キロカロリー程度が必要なこと等を学び、あらためて選びなおしました。少し物足りなさは感じているようでしたが、一日３食を補うためのものとして考えると、食べすぎはよくありません。
　また、カロリーのみならず、塩分や脂質なども気をつけないといけません。ご家庭でも、おやつについて話し合ってみてください。