１日の給食は「ごはん・牛乳・いわしのフライ・みそ汁・きゅうりの赤じそあえ」でした。
　いわしのご紹介。いわしには体をつくるたんぱく質のほか、カルシウム、ビタミン類、脂質などが含まれており、特に脂質には、脳の働きをよくするといわれるＤＨＡ（ドコサヘキサエン酸）、血中コレステロール値を下げ、中性脂肪を減らし、動脈硬化や脳血栓の予防になるといわれるＥＰＡ（エイコサペンタエン酸）が豊富に含まれています。
　この日の給食では、骨ごと食べられるようにフライにしているので、より多くのカルシウムをとることができます。
　ちなみに、ちりめんじゃこなどとして食べている小魚は、いわしの稚魚です。

　学年掲示板を紹介します。

【５年生】
○「昔話を版画で表そう」
　自分の好きな、あるいは気に入った昔話の一場面を切り取って、版画に表しました。
　下絵を写す、彫る、インクを転写する、工程も多かったですが、どの場面かすぐに分かるような素晴らしい作品ばかりです。特に彫る作業は細かいところも多く、人の表情など、繊細な作業は大変だったと思いますが、がんばって取り組んでいました。

　４時間目の終わり頃、手洗い場に１年生が集まってきました。みんなで手洗いです。図工でクレパスを使っていたこともあり、念入りに手を洗っていました。
　１年生も手洗いは習慣となっており、きちんと洗っています！！

　２年１組では「好きな場所」を発表していました。
　一人ずつ友だちの前で発表です。声の大きさや、間のとり方、強調するところ等、工夫しながら、伝わるように発表します。
　それぞれの好きな場所は違います。それらを聞く楽しみもあります。聞いている子どもたちも集中して聞いていました。
　

　１年生の教室のロッカー上に、かわいらしい個性豊かな作品が並んでいました。
　いろいろ空き箱を組み合わせ、色を塗ったり、表情をつけたりしながら、ねこや犬、自分自身等を作りました。
　本当にいろいろな形、表情が見られる作品です！