すくすくの森に行って虫や植物を見つけ、その特徴（色、形、大きさ等）をメモし、そこから文章を作る学習です。ひらがなに続き、カタカナを学習し終わった１年生はそれらを使って文章を書く段階に入りました。

【コッペパン、いちごジャム、コーンクリームシチュー、キャベツと三度豆のサラダ、平種無柿、牛乳】

コーンクリームシチューは、
いつものように小麦粉でルウを
作るのではなく

食物アレルギーの子も食べられるよう
上新粉でとろみをつけたシチューでした。

１年生といっしょに
すくすくの森や果樹園に
行ってみると

柿がたわわに実っていたり
はっさく(?)が大きく
成長したりしていました。

ちょうど給食で
かきが登場していたので、
「今日の給食、ここから取ったん〜？！」
と聞いてる子もいました。

茨田小学校では
たくさんの食べものが
育っています。

季節を感じられてよいですね＾＾

「かげと太陽」の学習で、日なたと日かげの温かさや湿りぐあいを調べました。日なたと日かげのちがいにとても驚いた様子でした。

５年生が収穫した稲から籾部分を外す「脱穀（だっこく）」の作業をコンバインでしました。脱穀が終わって、場所を移動して「籾すり」をしました。籾すりは籾から籾殻（もみがら）を除去して、玄米にする作業です。