保健指導の公開授業がありました。
2年2組が多目的室で指導を受けました。
主題名は、「自分の命をまもるために」です。
阪神淡路大震災、東日本大震災、大阪北部地震の被害を写真から知り、自分の命を守るためにどう判断して避難するかを考えます。
阪神高速が倒れたらどうする。
大きな津波が来たらどうする。
身近なところから想像し、自分事として考えを深めます。

6年2組の国語の授業風景です。
単元名『プロフェッショナルたち』。
自分たちの生き方について考える単元です。
そのために、まず、自分の生き方について考えることに興味をもつ。
次に、自分が目指す生き方について考えを友だちと交流する。
先人の生き方を参考にして学習を進めます。

５年生の算数科の授業風景です。
学習のめあては、「割合をグラフに表そう」です。
割合よって、円グラフや帯グラフに表します。
それぞれの特徴や用途によってどのグラフが良いか考えます。

多目的室で発育測定がありました。
まず、「自分の命を守るための行動」として講話がありました。
２６年前に起こった「阪神淡路大震災」を振り返りながら、天災にどう備えるかを考えました。
その後、身長と体重を測定しました。　

避難訓練がありました。
低学年と高学年に分散しての実施です。
家庭科室からの出火を想定して訓練されました。
非常階段等を使った避難経路の確認を兼ねて、運動場に避難しました。
教頭先生から、火事の怖さとして煙についての話がありました。
「煙によって足元が見えないことがあるかもしれません。普段から意識して、階段の数を知っておくことも大切です。」
子どもたちは、なるほどとうなずきながら、しっかりと話を聞いていました。