1年生は国語科で『子どもをまもる　どうぶつたち』の学習をしています。
教科書を読んで疑問に思ったことや、気づいたことなどを子どもたちはワークシートに記入していきました。
子どもたちは今回の学習で、さらに【どうぶつ】について知りたいことや調べたいことがたくさんでてきたようすでした。

経年調査の2日目は、算数科・理科・外国語科の3教科が行われました。
本年度から新たに5・6年生には外国語科が調査科目に加わりました。リスニングテストや書き取りテストに、5・6年生の子どもたちは取り組んでいました。
写真は外国語科の調査のようすです。

毎週火曜日は、図書館司書員の先生に来ていただいています。今日は2年生の児童に読み聞かせをしていただきました。
今年の干支にちなんだ『うし』と1年生で学習をした『サラダでげんき』を子どもたちは、次の内容を早く聞きたいという様子で、前のめりになって聞いていました。

写真は経年調査、3・4年生のようすです。
明日は算数科・理科・外国語科の予定です。

本日と明日の2日間、3年生から6年生は経年調査を実施します。今日は、国語科と社会科を行いました。
普段の学校のテストとは様式が違うので、子どもたちは初めは緊張していた様子でした。開始の合図の後は、普段通り、問題に取り組むことができていました。聞き取り問題なども落ち着いて取り組んでいる様子が見られました。
写真は5・6年生のようすです。